失蹤
《失蹤》停讀之後要接續，可以先回看前一頁最後的互動。做閱讀記錄時，親眼看見的資訊與聯想可以分成兩項。休息之後先找回原先方向。
故事開場
《失蹤》如果只剩籠統的好惡，可以找一處實際反應補上理由。筆記如果變成負擔，減到一個疑問或一處喜歡的細節就好，記錄的多寡不必成為衡量投入程度的標準。想理解一段情緒的來源，可以先找自己開始放慢的位置，再確認畫面、語氣或關係有哪些具體的改變。
想比較前後變化，可以挑相近的情境作為參照。先親自讀過一段，再看評語能補充而不取代自己的感受。說不清楚時先記感受。
閱讀線索
說明某段讀來順暢，可以記錄視線如何從一處接往下一處。確認說話者再讀對話。一個面向也能讀得深入。
讀完自然段落後用自己的話整理，若某處仍需猜測，可以標成待確認，不必為了筆記完整而補成答案。對一項規則感到不明，可以先找實際運作的場面，確認它如何影響人物，再回頭閱讀抽象的介紹文字。閱讀的順序與觀察的順序可以不同，先跟著內容讀完，再回到最在意的位置，也是一種完整的讀法。
適讀方向
想放慢讀速，可以先從相鄰畫格的連接開始觀察。休息的停點若太突然，下次可以試著選段落邊界。完整走過比急著分類有用。
當理解斷開時，找最早沒接上的位置通常比較有用。內容讓自己不容易投入時，可以先觀察還缺少哪種理解，再決定要補讀背景、放慢速度或暫時保留疑問。應該停在哪裡可以試試。
閱讀問答
邊際人好看嗎？
需要時回看相鄰兩頁。疑問同時出現時，先分清哪些影響眼前理解、哪些可以稍後再想，不必每處都停下，回顧時也較容易辨認需要補看哪裡。不必替每個細節找作用，先讓自己理解當下即可。
美人在哪裡看？
想理解人物，可以先追蹤他面對同類問題的回應。需要查回時，先說明自己缺的是身分、位置還是原因。畫面順序若不清楚，可以用字框與人物朝向重新確認。
看完靈契-黃泉之契-還能看什麼？
閱讀方法可以隨目的改變，通讀時保留連接、細看時聚焦一個面向、重讀時補足原先略過的部分，重要的是每次都知道自己想得到哪種理解。將已知與推測分開記錄。不需要每回都做總結，保留一個問題也能幫助下次接續。
資料說明
讀圖和文字之間的注意力分配可以嘗試交換，先看整頁或先讀對白各走一次，再記下新增的理解，觀察哪種順序更容易接近眼前內容。想細看對白時，可以先確認每句話實際回應了什麼。對某個畫格很有感，可以連同前後一格一起回看，確認印象來自單格細節，還是閱讀順序累積的效果。
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